СРЕДНО  УЧИЛИЩЕ ,,ХРИСТО БОТЕВ”

с.Караманци, общ.Минерални бани, обл.Хасково

6372 с.Караманци, ул. „Първа” №25, общ.Мин. бани, обл.Хасково  тел:03709/2266

e-mail: sou_karamanci@abv.bg

                                                                               УТВЪРЖДАВАМ:

                                                                                ДИРЕКТОР:………………….                                          

                                                                                                     / Айхан Шабан /

ПРОГРАМА

за превенция на ранното напускане на училище

учебна 2018/2019 г.

Програмата за превенция на ранното напускане на училище е приета на заседание на Педагогическия съвет (Протокол № 10/ 14.09.2018 г.) и е утвърдена със Заповед №25 / 18.09.2018 г. на директора на училището.

1. Въведение

Настоящата програма цели да начертае целите и задачите на работа с деца и ученици от СУ ,,Христо Ботев“ и урежда взаимоотношенията между институциите, във връзка с представянето на приобщаващото образование и превенцията на ранното напускане на училище.

 Настоящата програма е в съответствие с целите, залегнали в националните политики по превенция на ранното напускане на образователната система и комплекса от мерки на правителството в областта на образованието и социално­- икономическото развитие.

Училищната програма се базира на:

• Закон за предучилищното и училищното образование;
• Стратегия за намаляване дела на преждевременно напусналите образователната система( 2013- 2020);
• План за 2016- 2017 г. за изпълнение на стратегията за намаляване дела на преждевременно напусналите;
• Наредба за приобщаващото образование;
• Закон за защита от дискриминация;
• Конвенция за борба срещу дискриминацията в областта на образованието, образователната система(2013-2020).

II . Анализ

В  СУ ,, Христо Ботев“  се обучават  200 ученици от I  до IX клас, от тях пътуващи са 125 ученици от с. Боян Ботево, с. Колец, с.Винево, с. Ангел войвода, с.Сърница, с. Лясково.   Обхванати са всички деца, подлежащи на задължително обучение. Броят на учениците се променя непрекъснато в хода на учебните години. За  учениците от І – VII  клас е въведено целодневно обучение  с 6 групи за следобедни занимания, като са сформирани 4 самостоятелни групи в начален етап и 2 сборни групи в прогимназиален етап. Това  допринася  за по–доброто обучение на децата и пълноценното им включване в училищния живот. Училището осъществяви извънкласни дейности по проекти „Твоят час”,което приключи през изминалата учебна година и „ЗАЕДНО“ .

През изминалата 2017/2018 учебна година в СУ,,Христо Ботев“- с. Караманци няма отпаднали ученици. Това е показател за положителен резултат от усилията на педагогическия колектив и ръководството на училището в работата им по прибиране и задържане на учениците и ефективността на предприетите в тази посока мерки.

Въпреки това  трябва да отбележим   проблемите, които водят до риск от ранно напускане на училище.

• Икономически причини- безработицата, ниските доходи, пониженият жизнен стандарт и бедността поставят много деца в затруднени условия, водещи до повишен риск от отпадане от училище.
• Социални причини- свързват се с родителска незаинтересованост, конфликти, напрежение и кризи в семейството, отрицателно въздействие на домашната среда, функционална неграмотност или ниско образование на родителите, непълни семейства, деца и ученици в риск от извършване на противообществени прояви, ученици с поведение, което е трудно или е в конфликт със закона, домашно насилие, незачитане правото на избор на децата.

• Образователни причини- трудности в усвояването на учебното съдържание, трудностите при овладяването на българския език и изграждането на пълноценни речево-комуникативни умения водят до социална изолация в училищната общност и също са предпоставка за преждевременното напускане на училище.

• Етнокултурни причини- силно действащите вътрешно-групови норми и натискът на етнокултурните традиции сред уязвими етнически общности и групи предопределят специфичните причини за преждевременното напускане на училище: липса на мотивация от страна на родителите за приобщаващото образование на децата им; дефицит на комуникативна компетентност и др.

• Институционални причини- недостатъчно координиран подход между различните служби и специалисти на национално, регионално и местно ниво за справяне с преждевременното напускане на училище.

• Причини, свързани със здравния статус- в контекста на политиките за развитие на приобщаващото образование продължава тенденцията за интегриране на децата със специални образователни потребности в общообразователните училища.

• Цели   на   програмата

Главна цел в програмата е развитието на училището като място, в което учениците се чувстват ценени и приети, да разгърнат личния си потенциал съобразно собствените си интереси и потребности. В този процес е важно да подхождаме от гледна точка на принципа за осигуряване на равни възможности, да активизираме всички ученици за участие в училищни и извънучилищни дейности, както и да стимулираме участието на родителите в училищния живот.

1. Политики за превенция на преждевременно напускане на училище

• Осигуряване на позитивна образователна среда – училищен климат, атмосфера на взаимоотношения, създаване на ясни правила в училище и контрол по спазването им, работа по Механизъм за предотвратяване на тормоза в училище, създаване на условия за позитивна изява и развитие на учениците в различни области.
• Повишаване качеството на образованието като предпоставка за развитие на личността на всяко дете и ученик и предотвратяване на преждевременното напускане на училище – внедряване на иновативни методи на обучение; повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти
• Осигуряване на достъп до образование и повишаване на качеството на образованието за децата и учениците от уязвими етнически общности – осигуряване на средства за транспорт, осигуряване на безплатно ползване на компютърна и презентационна техника, библиотека и спортни съоръжения.
• Достъп до качествено образование за деца и ученици със специални образователни потребности – за настоящата учебна година в СУ ,,Христо Ботев“ – с. Караманци има ученици със СОП в VIII клас с изнесено обучение в ЦСОП ,,Стефан Василев”, гр.Свиленград.

2. Политики за интервенция на преждевременно напусналите

• Повишаване участието и ангажираността на родителите - участие в родителски срещи, обществени съвети, ангажиране на родителите за участие в организацията и присъствие на училищни мероприятия.
• Утвърждаване на индивидуалното и групово наставничество чрез квалификация и мотивация на класните ръководители, консултации с педагогически съветник.
• Кариерно ориентиране и консултиране – осъществява се от педагогически съветник.
• Участието в проекти и програми за преодоляване на образователните дефицити на учениците, които срещат затруднения в подготовката си по задължителните си дейности в училище и повишаване на мотивацията им за учене.

1. ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ ПО ПРОГРАМАТА

Програмата е приета на заседание на Педагогическия съвет – протокол №10 /14.09.2018 г.,  и  е утвърдена със заповед на директора на училището.